Requisitos Professor pré-escolar …

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Requisitos educacionais para Educadores Infantis

Os primeiros Programas de Educação Infância on-line da Penn Foster Career School

Dê o primeiro passo na preparação para sua carreira na educação infantil através de programas on-line da Penn Foster Career School:

Graus e Opções de Credenciamento na Educação Infantil

Bacharelado em Educação Infantil

Embora não seja uma exigência padrão em toda a linha, os requisitos do programa de licenciatura estão se tornando mais comum, particularmente entre os programas financiados pelo governo federal. programas Head Start, por exemplo, deve agora garantir que 50 por cento do seu pessoal docente possui um grau de bacharel. Além disso, os professores pré-escolares que trabalham em contextos de escolas públicas devem atender aos requisitos de licenciamento / certificação do Estado, que exigem, no mínimo, um diploma de bacharel em educação infantil dentro de um programa de formação de professores.

Associado Licenciatura em Educação Infantil

Egressos dos programas de grau de associado é capaz de envolver os jovens alunos, comunicar-se com as famílias, analisar e reflectir sobre estratégias de ensino e de design avaliações adequadas para medir conhecimento e habilidades do aluno.

Para se qualificar para a credencial CDA, os candidatos devem possuir, pelo menos, 120 horas de educação profissional, pelo menos 480 horas de experiência profissional, e eles devem completar uma carteira profissional.

Child Care Professional (CCP) Credencial

A credencial Child Care Professional (CCP), que é oferecido através do Programa Nacional Primeira Infância Acreditação, é obtido através da realização de:

  • 720 horas de experiência com crianças servindo crianças entre o nascimento e os 6 anos de idade nos últimos 5 anos em um programa infantil licenciado, baseada em centro
  • 180 horas de educação / formação
  • O Nacional de Educação na Primeira Infância exame de credenciamento especialista
  • A carteira de desenvolvimento profissional
  • avaliação de observação baseado no desempenho
  • Duas avaliações mãe
  • Duas cartas de recomendação

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